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★★★★

2024-05-22

知的遅滞を伴う自閉症とアスペルガー症候群と分けて2冊にしてありますが、基本的には「自閉症スペクトラム」として、ひとくくりにして考えている本です。症状については、個別の説明がありますが、配慮の点については共通という捕らえ方でしょうか。大変わかりやすいです。

• ムクリちゃん
• 22歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-27

子どもが全巻揃えたいというので購入。あと数冊です。 このシリーズは、さまざまな障害をもつお友達と、実際に接するときに、どんな配慮が必要なのかを、わかりやすく説明していると思います。

• てっちゃん◆
• 30歳
• アトピー
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★★★

2024-05-08

人の気持ちを合わないとか、通じないとか、いろいろ書いてありました。参考になりますね。

• takahashi_mu
• 38歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-25

仕事の仲間に読んであげました。「注文してください。」と言ったから、注文しました。

• jun1kun2936
• 26歳
• アトピー
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★★★★

2024-04-24

この度の指導要領改訂で中身が追加され，その詳細を詳しく知りたくて購入しました。

• ttt9606
• 34歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-23

職場の同僚に勧められてすぐに購入。常に携帯して役立てています。

• こく〜ん
• 42歳
• アトピー
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★★★★

2024-04-10

タイトルに引かれて思わず購入してしまいました。なかなかズバッととはいきませんが…。

• ★ヨッシー1964★
• 30歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-21

ページ数は記載されていましたが、手に取ってみるとさらに重厚感。読みやすさありますね。

• にっちゃな
• 38歳
• アトピー
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★★★★

2024-03-27

発達障害の娘のために、購入しました。解説が大変分かりやすく、すぐに自宅でできることがたくさんありました。結論を一つに限定していないこと、親と支援者の立場の違いなど、共感できることが多々あり、木村順さんのファンになりました。回転椅子に一人で座らせて回したら、怖がられました。まだ、早かったわ(^_^;)

• salem13644
• 46歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-19

就学する息子の学校にどんな配慮をしてもらうようお願いするかの参考にしたいと思い購入しました。内容はかんたんですが、教育者向けの本だと思います。親が読んでもとても為になると思いましたが、学校の先生にぜひ読んでもらいたいです。 ただ、親から先生に渡して読んでもらうことを考えると、ちょっと先生に教育の仕方を見直すように説教する感じになってしまいそうで、渡すのをためらいます。 支援教育に携わる先生方の講習などでぜひ使ってもらいたい本です。

• おるでぃあ。
• 34歳
• アトピー
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★★★★

2024-03-13

学童向けの内容だったので・・・保育の現場には適さない内容もありました。

• chukun12
• 42歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-17

コミュニケーションというよりは、その基礎段階である発声を促す、意思を伝える、に重点があると思いました。「シャドー」という友達に協力してもらう課題はとてもよいと思ったのですが、このような課題に事情を話して何回も協力してくれる友達を探すのって厳しいなあと思いました。

• akoagan2310
• 50歳
• アトピー
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